Kerndoel 38: De leerling communiceert in de […] taal

De leerling toont begrip van auditieve en audiovisuele […]talige teksten.

1. 38-A-1

   Langzaam en duidelijk uitgesproken geïllustreerde fictie- en non-fictieteksten over voorspelbare en alledaagse zaken in heldere standaardtaal en een vertrouwde taalvariëteit.

2. 38-A-2

   Onderscheiden van de klanken van de […] taal.

3. 38-A-3

   Inzetten en uitbreiden van woordenschat, kennis over taal en kennis van de wereld.

4. 38-A-4

   Onderscheiden van relevante informatie uit auditieve en audiovisuele teksten.

5. 38-A-5

   Gebruiken van passende kijk- en luisterstrategieën.

De leerling toont begrip van schriftelijke [..]talige teksten.

1. 38-B-1

   Geïllustreerde fictie- en non-fictieteksten over voorspelbare en alledaagse zaken in heldere standaardtaal en een vertrouwde taalvariëteit.

2. 38-B-2

   Inzetten en uitbreiden van woordenschat, kennis over taal en kennis van de wereld.

3. 38-B-3

   Onderscheiden van relevante informatie uit schriftelijke teksten.

4. 38-B-4

   Gebruiken van passende leesstrategieën.

De leerling spreekt en voert gesprekken in de […] taal, afgestemd op doel, publiek en context.

1. 38-C-1

   Overbrengen van vertrouwde en alledaagse informatie, gevoelens en interesses.

2. 38-C-2

   Actief deelnemen aan eenvoudige gesprekken over vertrouwde en alledaagse onderwerpen.

3. 38-C-3

   Inzetten en uitbreiden van eenvoudige en vertrouwde woordenschat, woordcombinaties, uitdrukkingen, zinnen en taalstructuren.

4. 38-C-4

   Gebruiken van passende spreek- en gespreksbevorderende strategieën.

5. 38-C-5

   Actief deelnemen aan eenvoudige gesprekken over vertrouwde, feitelijke en alledaagse onderwerpen.

   havo/vwo

6. 38-C-6

   Inzetten en uitbreiden van eenvoudige, veelgebruikte en alledaagse, vertrouwde woordenschat, woordcombinaties, uitdrukkingen, zinnen en taalstructuren.

   havo/vwo

De leerling schrijft in de [...] taal.

1. 38-D-1

   Eenvoudige teksten over vertrouwde en alledaagse informatie, gevoelens en interesses.

2. 38-D-2

   Deelnemen aan eenvoudige schriftelijke interacties.

3. 38-D-3

   Inzetten en uitbreiden van eenvoudige en vertrouwde woordenschat, woordcombinaties, uitdrukkingen, zinnen en taalstructuren.

4. 38-D-4

   Inzetten van digitale hulpmiddelen ter bevordering van het schrijfproces.

5. 38-D-5

   Gebruiken van passende schrijfstrategieën.

6. 38-D-6

   Deelnemen aan schriftelijke interacties over eenvoudige, feitelijke onderwerpen.

   havo/vwo

7. 38-D-7

   Inzetten en uitbreiden van eenvoudige en veelgebruikte, alledaagse woordenschat, woordcombinaties, uitdrukkingen, zinnen en taalstructuren.

   havo/vwo