Kerndoel 25: De leerling onderzoekt geografische verschijnselen

De leerling analyseert de wereld vanuit geografische kenmerken en verkent haar vanuit verschillende perspectieven.

1. 25-A-1

   Analyseren van ruimtelijke patronen aan de hand van fysisch-geografische, sociaalgeografische en topografische kenmerken.

2. 25-A-2

   Vergelijken van demografische ontwikkelingen in natuurlijke bevolkingsgroei en migratie, verstedelijking en mobiliteit binnen en tussen gebieden.

3. 25-A-3

   Beschrijven van de invloed van globalisering en migratie op culturen.

4. 25-A-4

   Verklaren van ruimtelijke patronen die ontstaan door geopolitieke en economische ontwikkelingen: conflicten, internationale samenwerking, (de)globalisering.

5. 25-A-5

   Verkennen van betekenissen die personen en groepen aan plaatsen geven.

De leerling analyseert hoe menselijk handelen en de leefomgeving elkaar beïnvloeden en evalueert hoe mensen omgaan met de gevolgen.

1. 25-B-1

   Beschrijven van de gevolgen die water- en grondstofwinning en productie van (consumptie)goederen hebben voor klimaat en leefomgeving.

2. 25-B-2

   Verbanden leggen tussen veranderingen in voedselproductie en de gevolgen voor de leefomgeving.

3. 25-B-3

   Verkennen van mitigatie- en adaptatiemaatregelen bij gevolgen van klimaatverandering.

4. 25-B-4

   Evalueren van perspectieven op de relatie tussen de mens en de natuur in de leefomgeving.

5. 25-B-5

   Evalueren van de mogelijkheden en beperkingen van verschillende regio’s om met de gevolgen van klimaatverandering om te gaan.

De leerling evalueert toekomstscenario’s voor ruimtelijke inrichting van Nederland.

1. 25-C-1

   Beschrijven van claims van verschillende actoren op de in Nederland beschikbare ruimte voor wonen, natuur, landbouw, werk, infrastructuur, watermanagement en energie.

2. 25-C-2

   Afwegen van waarden en belangen bij de ruimtelijke inrichting.

3. 25-C-3

   Vergelijken van toekomstscenario’s voor zowel landelijke als stedelijke gebieden.

4. 25-C-4

   Evalueren van mogelijke gevolgen van toekomstscenario’s.