Kerndoel 23: De leerling participeert in de gedigitaliseerde wereld

De leerling gaat veilig om met digitale systemen, data en de privacy van zichzelf en anderen.

1. 23-A-1

   Kennis hebben van rechten en plichten van individuen en instellingen ten aanzien van de bescherming van persoonsgegevens, data en privacy.

2. 23-A-2

   Herkennen van veiligheidsrisico’s bij het gebruik van digitale systemen van bedrijven, instellingen en overheden.

3. 23-A-3

   Beschermen tegen zwakke plekken in gebruikte digitale systemen en netwerken.

4. 23-A-4

   Herkennen hoe anderen omgaan met privacy en de veiligheid van door hen verzamelde of bewaarde data.

5. 23-A-5

   Adequaat omgaan met ongepaste content, ongepast gedrag en veiligheidsrisico’s in digitale omgevingen.

6. 23-A-6

   Beschrijven van malware en andere bedreigingen.

   havo/vwo

De leerling maakt weloverwogen keuzes bij het gebruik van digitale technologie en digitale media.

1. 23-B-1

   Online communiceren en handelen op respectvolle en verantwoorde wijze.

2. 23-B-2

   Evalueren van de invloed van digitale technologie en digitale media op eigen denken, eigen gedrag en de interactie met anderen.

3. 23-B-3

   Rekening houden met eigen fysieke en mentale gezondheid en die van anderen in relatie tot het gebruik van digitale technologie en digitale media.

4. 23-B-4

   Reflecteren op en vormgeven van de eigen online identiteit in relatie met anderen.

5. 23-B-5

   Verkennen van de eigen interesse in digitale technologie en digitale media in relatie tot studies en beroepen.

De leerling analyseert hoe digitale technologie, digitale media en de samenleving elkaar wederzijds beïnvloeden.

1. 23-C-1

   Verkennen van mogelijkheden om digitale technologie en digitale media te benutten bij het vormgeven van maatschappelijke betrokkenheid.

2. 23-C-2

   Verkennen van mogelijkheden om de ontwikkeling van digitale technologie en digitale media te sturen en te reguleren en daarmee menselijke en democratische waarden te beschermen.

3. 23-C-3

   Redeneren over kansen en risico’s van het gebruik van digitale technologie in de samenleving vanuit ethisch, sociaal, economisch en ecologisch perspectief.

4. 23-C-4

   Analyseren hoe samenlevingen afhankelijk zijn van digitale technologie en van grote technologiebedrijven.

5. 23-C-5

   Beschrijven van ethische dilemma’s bij het maken van keuzes voor de toekomst die gerelateerd zijn aan ontwikkelingen van digitale technologie en digitale media.