Kerndoel 11: De leerling interpreteert data en kansen

De leerling interpreteert, representeert en analyseert data.

1. 11-A-1

   Opstellen van tabellen bij data.

2. 11-A-2

   Beredeneerd kiezen, berekenen en interpreteren van gemiddelde, modus en mediaan en berekenen en interpreteren van spreidingsbreedte.

3. 11-A-3

   Maken van grafische representaties van data en daaruit conclusies trekken.

4. 11-A-4

   Beredeneerd kiezen van representaties.

5. 11-A-5

   Interpreteren van grafische representaties en beredeneren of daarbij gepresenteerde conclusies wel, niet of deels kloppen.

6. 11-A-6

   Grafische representaties: diagrammen, grafieken en infographics.

7. 11-A-7

   Analyseren van univariate en bivariate datasets.

   havo/vwo

8. 11-A-8

   Beredeneerd kiezen en gebruiken van meetniveaus: nominaal, ordinaal, interval en ratio.

   havo/vwo

9. 11-A-9

   Beredeneerd kiezen, berekenen en interpreteren van spreidingsbreedte en interkwartielafstand.

   havo/vwo

10. 11-A-10

    Vergelijken van twee datasets.

    havo/vwo

11. 11-A-11

    Onderscheiden van correlatie en causaliteit.

    havo/vwo

De leerling redeneert en rekent met kansen.

De leerling berekent kansen.

1. 11-B-1

   Kansen weergeven als breuk, verhouding, percentage en decimaal getal.

2. 11-B-2

   Op basis van kansen inschatten hoe waarschijnlijk het is dat gebeurtenissen plaatsvinden.

3. 11-B-3

   Berekenen van verwachtingswaardes.

4. 11-B-4

   Berekenen van kansen met behulp van kansregels en combinatoriek.

   havo/vwo

5. 11-B-5

   Interpreteren van empirische en theoretische kansen.

   havo/vwo